9月7日，庆祝第三十八个教师节曁2022 中国教师发展论坛在北京举办。民进中央常务副主席刘新成，教育部党组成员、副部长孙尧，中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，中国工程院院士、民进四川省委会主委、四川大学常务副校长许唯临，四川师范大学党委书记李向成、校长汪明义等出席开幕式。开幕式由民进中央副主席朱永新主持。

开幕式上，教育部教师工作司司长任友群作了题为《支持教师专业发展，建强基础教育教师队伍》的主题报告；教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北师大教师教育研究中心发布了《中西部欠发达地区教师队伍建设调研报告》；四川师范大学发布了《以阅读促发展——我国中小学教师阅读状况调研报告》。

基础教育研究院执行院长、四川省教师教育研究中心主任靳彤教授代表四川师范大学发布的《以阅读促发展——我国中小学教师阅读状况调研报告》是国内首次对我国中小学教师的基本阅读状况、跨学科阅读状况、数字化阅读状况等三个方面进行全面调查分析的研究。该研究启动于 2022 年 2 月，完成于 2022 年 8 月。研究采用目的性抽样的方式，分别在东部、中部、西部、东北各选取部分省市，每省各选取10所左右的学校，兼顾城乡和学段，以网络在线的方式对这些学校的调查对象进行问卷发放，共回收集问卷14708份。

任有群司长在开幕式的报告中多次提及该项研究成果。朱永新副主席在点评时也高度评价了该项研究，并对后续研究提出了很好的意见和建议。调研报告发布后在学界也引起了很大反响。

该项调查研究团队由四川省哲学社会科学重点研究基地四川省教师教育研究中心和四川师范大学基础教育研究院研究人员组成，四川师大教育科学学院、文学院的部分博士研究生、硕士研究生也参与了调查研究。本次调研得到了北京大学语文教育研究所、教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心四川分中心和各省教研员的大力支持。由于此项研究涉及面广、内容多，调研报告将以系列成果的方式陆续发表。

研究团队做调研数据分析