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研究成果
2024-01-11
李新芝,钟联国:论习近平严肃党内政治生活理论与实践创新中的系统观念
2024-01-02
杨友红,陈辉:中学历史课程“中华民族共同体意识”目标的历史根基
2023-10-18
张红,罗悦,刘怡帆,王欣,黄睿:彝族数学教学中民族化素材的循证实践与设计探索——以凉山州普...
2023-10-07
王亚军:中小学教材插图编审制度建设的回溯与瞻望
2023-10-03
张利娟:英国中学历史教育改革六十年:历程、争议及启示
2023-09-10
陶旭泉:指向深度学习的基本问题设计
2023-07-08
陈辉,杨友红:统编高中历史教科书“中华民族发展史”教育教学的三维解读
2023-04-24
张伟:“中国现当代作家作品研习”的课程功能与实现策略
2023-04-20
余虹:正—反—合:语文教学中的辩证思维训练
2023-03-10
靳彤:经典的历程:百年语文教科书中的《故乡》
2023-03-01
靳彤:理解数字化时代的学校公共空间——教育数字化转型的实践难题
2023-02-23
李新芝:“概论”课“经典品读”教学中“八个相统一”的运用
2023-02-15
杜二敏,靳彤:跨科际写作的美国实践及本土推进
2023-01-29
余华,孙华丽:大中小学思想政治理论课学习进阶的思想方法探析
2023-01-25
张伟:“形式”与“意味”的转换:文学阅读与写作的任务落点
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