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研究成果
2024-01-11
李新芝，钟联国：论习近平严肃党内政治生活理论与实践创新中的系统观念
2024-01-02
杨友红，陈辉：中学历史课程“中华民族共同体意识”目标的历史根基
2023-10-18
张红，罗悦，刘怡帆，王欣，黄睿：彝族数学教学中民族化素材的循证实践与设计探索——以凉山州普...
2023-10-07
王亚军：中小学教材插图编审制度建设的回溯与瞻望
2023-10-03
张利娟：英国中学历史教育改革六十年：历程、争议及启示
2023-09-10
陶旭泉：指向深度学习的基本问题设计
2023-07-08
陈辉，杨友红：统编高中历史教科书“中华民族发展史”教育教学的三维解读
2023-04-24
张伟：“中国现当代作家作品研习”的课程功能与实现策略
2023-04-20
余虹：正—反—合：语文教学中的辩证思维训练
2023-03-10
靳彤：经典的历程：百年语文教科书中的《故乡》
2023-03-01
靳彤：理解数字化时代的学校公共空间——教育数字化转型的实践难题
2023-02-23
李新芝：“概论”课“经典品读”教学中“八个相统一”的运用
2023-02-15
杜二敏，靳彤：跨科际写作的美国实践及本土推进
2023-01-29
余华，孙华丽：大中小学思想政治理论课学习进阶的思想方法探析
2023-01-25
张伟：“形式”与“意味”的转换：文学阅读与写作的任务落点
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