2024年10月18日，四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心小学科学“校地共建名师工作室” 授牌及科学教育研修活动在成都市龙泉驿区第五小学顺利开展。四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心副主任王亚军、四川师范大学化学与材料科学学院科教系副教授王丽丽、四川师范大学物理与电子工程学院、物理学科教学论教研室主任袁令民，以及此次活动被授牌的四川天府新区教科院科学教育研究所副所长满天工作室和北京第二外国语学院成都附属小学副校长、武侯区特级教师陈川工作室全体成员与成都市科学教师和教研员等共计100余人，共同参与了此次盛会。此外，此次活动还荣幸地邀请到了上海市教科院普通教育研究所学术委员会主任胡庆芳、广东第二师范学院网络教育学院院长及教授贾汇亮、成都市华阳中学正高级教师张晓容等多位教育界专家，与到场的科学教师就科学教育的深化与创新人才的培育策略进行了深入的交流与探讨。

活动开幕，授牌仪式彰显合作决心

活动于上午9:00准时拉开帷幕，首先举行了庄重的开幕式。仪式上，王亚军代表四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心进行了热情洋溢的讲话，并隆重举行了小学科学满天老师工作室及陈川老师工作室的授牌典礼。这一里程碑式的仪式，标志着四川省教育厅与四川师范大学基础教育课程研究中心携手共建的“小学科学校地共建名师工作室”正式宣告成立。此举无疑将极大地促进高校与中小学在科学教育领域的深度合作，为小学科学教育的蓬勃发展奠定更加坚实的基础。授牌仪式圆满结束后，全体参会人员欢聚一堂，共同合影留念，记录下这一有意义的时刻。

专家报告，引领科学教育前沿理念

在上午9:40至12:00的专家报告时段，多位深耕教育领域的专家带来了精彩纷呈的演讲。华阳中学的正高级教师张晓容，以《科技辅导员专业能力提升策略》为题，为科技辅导员的专业成长之路点亮了明灯，提供了极具价值的指导方针。紧接着，上海市教科院普通教育研究所学术委员会主任胡庆芳，深入剖析了《跨学科教学的认识与能力发展》，高度强调了跨学科教学在促进学生综合素养全面发展中的关键作用。此外，广东第二师范学院网络教育学院院长、教授贾汇亮，分享了《创新人才培养计划广东实施经验》，为其他地区在创新人才培养领域的探索与实践提供了宝贵的参考与借鉴。

华阳中学正高级  张晓容

上海市教科院普通教育研究所 学术委员会主任 胡庆芳

广东第二师范学院网络教育学院院长、教授 贾汇亮

下午研讨，聚焦创新人才培养实践

下午14:00至17:00，继午餐之后，活动持续热烈进行。多位深耕教育一线的杰出工作者，纷纷登台，分享了他们在推动创新人才培养实践方面的宝贵经验与深入探索。电子科技大学附属小学的汪凌老师，以《科学可以这样做 —— 以乐高为支点，撬动学校创新人才培养的探索与实践》为题，生动展示了乐高在科学教育中的非凡魅力与独特作用，为观众揭开了乐高教育的新篇章。紧接着，成都市龙泉驿区第五小学的余曜龙老师，带来了《创新人才培养下的学校特色课程发展》的精彩分享，为学校如何构建具有鲜明特色的课程体系提供了宝贵的思路与启示。四川先致科技有限公司的崔万江先生，则深入探讨了《基于乐高系列产品的跨学科学习》这一主题，强调了跨学科学习在培养学生综合素养与创新能力方面的重要性，为教育界的同仁们提供了新的视角与思考。随后，四川天府新区第二小学的古罗老师，以《创新教师成长与学校乐高课程开发》为题，分享了他在教师成长与课程开发方面的独到见解，特别关注了教师在乐高课程开发过程中的成长与蜕变。最后，成都市泡桐树小学西区的徐媛媛老师，以《科技点亮梦想，创新引领成长》为演讲主题，深刻阐述了科技在教育中的积极作用，以及如何通过科技创新来激发学生的潜能与梦想。整场活动内容丰富、精彩纷呈，为与会者带来了一场关于创新人才培养的盛宴。

此次活动成功吸引了来自众多基地学校的教师踊跃参与，为小学科学教育工作者精心打造了一个宝贵的学习与交流平台，促进了教育理念的更新和教学方法的改进。通过校地共建名师工作室的成立以及科学教育研修活动的开展，将有助于提升小学科学教育的质量，培养更多具有创新精神和实践能力的学生，为我国小学科学教育事业的发展注入新的活力。

【编辑：基础教育研究院】