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 [信息库]    >>学术交流
 
 
 
 
 
 
2024-06-23
刘正伟教授为我院博士生授课
 
2024-03-28
“传承与变革：语文课程与教学改革研讨”活动顺利举行
 
2023-11-11
卢晓中教授莅临基础教育研究院为研究生授课
 
2023-06-08
四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心中小学英语名著阅读优质课展评活动成功举办
 
2023-06-08
课程中心张华工作室赴遂宁紫竹路小学开展校地共建名师工作室活动
 
2023-03-28
树蕙讲堂第五期 “确定与不确定之间：面向未来的教育如何选择？” 学术活动顺利举行
 
2022-06-07
三题定位有方法 思辨读写明方向 四川省高中语文整本书“共读共研”成果展示暨种子教师在线培训活动回顾
 
2022-06-07
四川省高中语文《乡土中国》整本书“共读共研”成果展示暨种子教师在线培训活动回顾
 
2022-05-23
宋永娇，刘瑞，彭林芸：新冠疫情与科学教育———国外与新冠疫情相关的科学教育研究述评
 
2022-05-23
郑鸿颖：思辨能力与英语教学
 
2022-05-18
靳彤，李亚芬：1930～1949年国文国语教科书的语文课程知识建设
 
2022-05-18
郑新丽，靳彤：基于大概念的单元设计:核心素养培育的有效突围——兼论统编高中语文教材的使用
 
2022-05-18
林胜强，陈亚楠：历史与逻辑:习近平科学思维方法及研究价值
 
2022-05-18
张伟：《普通高中学校办学质量评价指南》的可持续发展思想与评价要求
 
2022-05-18
协同联动共研讨，强师筑梦促成长
 
2022-05-18
四川师范大学基础教育研究院成功承办第二届全国中小学逻辑教育教学研讨会并成立“四川师范大学基础教育研究院逻辑教育研究中心”
 
2022-01-26
雷勇；曾馨:现代国家的建构：马基雅维利与霍布斯
 
2022-01-26
郑鸿颖:基于复杂系统理论的思维发展:中学英语课堂对话教学策略探究
 
2022-01-26
张伟:山水小品文阅读教学：破译“以小见大”的三重密码
 
2022-01-26
靳彤:语文教学以“读书”为要——与《为语文的教育还是为教育的语文》作者商榷
 
2022-01-26
陈辉:国家认同建构视角下的统编高中历史教科书述论——以《中外历史纲要》（上册）为例
 
2022-01-12
我院靳彤教授承担的教育部学位与研究生教育发展中心 专业学位视频案例制作项目通过验收